Процесс обучения состоит из нескольких этапов:

0. мотивация;
1. понимание материала без самостоятельного решения;
2. самостоятельное решение по образцу;
3. умение самостоятельно работать с литературой и искать решение без образца.

Проблемы возникнуть могут на любом этапе. Но каждый из них требует различной работы предподавателя и ученика. Я работаю со всеми.

Чем же я могу Вам помочь:
1. Работаю с самыми сложными абсолютно немотивированными детьми. Вовлекаю их в математику, формирую к ней любовь.
2. Объясняю доступным языком под девизом "просто о сложном", постепенно вводя более сложные термины и приучая к математическому языку;
3. Обучение самостоятельно работать с литературой. Умение понимать текст.
4. Обучение искать решения для нестандартных задач исходя из понимания математики.
На этом этапе я даю много задач и не останавливаясь на понятных, просто проверяя ответы, ищем ошибки и недопонимание. А здесь возвращаемся к объяснению.
5. Готовлю к поступлению в финансовую академию, РЭА, МАРХИ, МГУ и др. Вузы.
6. Обучаю высшей математике:
линейной алгебре, математическому анализу, дифференциальным уравнениям,
аналитической геометрии; теоретической механике.
Таким образом, я подстраиваю уроки под темп ученика и могу терпеливо разбиратьпримеры или давать быстро большой объем информации.
Формирую любовь к предмету и умение учиться самостоятельно.
Детям нравится учиться - родителей радует результат.